Ingeniería Química
- Modalidad: Presencial
- Duración: 10 semestres
- Titulación: Ingeniero Químico
El programa de Ingeniería Química de la UTB, está diseñado para brindarte una formación que garantice la mano de obra calificada, con conocimientos en procesos de transformación de la materia y la energía, con lo cual te podrás desempeñar en las áreas de producción, investigación, desarrollo, mantenimiento y control de calidad de productos químicos en empresas dedicadas a la producción en la industria.
Consulta toda la información relacionada al proceso de inscripción.
• Formar Ingenieros Químicos integrales que, con ética y responsabilidad, puedan llevar a cabo cambios físicos o químicos de la materia proveniente del entorno o sintetizada para transformarla en productos útiles a la sociedad.
Consulta cómo puedes tener apoyo financiero.
Podrás aplicar el conocimiento científico utilizando los recursos naturales en beneficio del hombre, aprovechar al máximo los recursos materiales, económicos y humanos que se le asignen, administrándolos eficientemente. Tu formación integral basada en valores, liderazgo y compromiso social, te permitirá trabajar en actividades que involucren la administración, desarrollo y mantenimiento de productos, sistemas y procesos de alta tecnología.
El programa se desarrolla a través de clases magistrales, laboratorios, retos y casos de estudio.
Semestre 1 | Semestre 2 |
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• Taller de comprensión lectora • Cálculo diferencial • Química general • Seminario de ingeniería química • Matemáticas básicas • Fundamentos de programación • Expresión gráfica |
• Cálculo integral • Química inorgánica • Álgebra lineal • Fisica mecánica • Programación • Lengua extranjera I |
Semestre 3 | Semestre 4 |
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• Taller de escritura académica • Cálculo vectorial • Química orgánica • Balance de materia y energía • Fisica electricidad y magnetismo • Lengua extranjera II |
• Constitución política • Ecuaciones diferenciales y en diferencia • Análisis químico e instrumental • Estadística y probabilidad • Física calor y ondas • Lengua extranjera III |
Semestre 5 | Semestre 6 |
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• Ciudadanía global • Mecanica de fluidos • Biología celular • Termodinámica I • Procesamiento numérico • Estadística inferencial • Lengua extranjera IV |
• Electiva de humanidades I • Fenomenos de transporte • Ingeniería económica • Termodinámica II • Manejo de sólidos • Lengua extranjera V |
Semestre 7 | Semestre 8 |
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• Electiva de humanidades II • Operaciones unitarias • Control de procesos • Ingeniería de las reacciones • Procesos de separación • Creatividad y emprendimiento |
• Ingeniería de procesos • Diseño y simulación de procesos químicos y biológicos • Modelamiento y simulación • Electiva complementaria I • Proyecto de ingeniería I • Formulación y evaluación de proyectos |
Semestre 9 | Semestre 10 |
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• Ética • Diseño de plantas de procesos • Electiva complementaria II • Electiva complementaria III • Proyecto de ingeniería II • Electiva empresarial |
• Práctica profesional • Electiva complementaria IV |
Mary Judith Arias Tapia
Ingeniera Química, Magister en Ingeniería con énfasis en Ingeniería Mecánica, actualmente directora del programa de Ingeniería Química, del grupo de investigación en Materiales y Estructuras Continuas (GIMAT), del semillero de investigación en Fluidos Complejos, Procesamiento de Polímeros y Materiales Compuestos (SIREPP) y Advisor del capítulo estudiantil AIChE de la Universidad Tecnológica de Bolívar.
El programa cuenta con un cuerpo de profesores con niveles de educación en Maestría y Doctorado, trabajando en investigación en las distintas áreas de la Ingeniería Química.
1. An ability to identify, formulate, and solve complex engineering problems by applying principles of engineering, science, and mathematics.
2. An ability to apply engineering design to produce solutions that meet specified needs with consideration of public health, safety, and welfare, as well as global, cultural, social, environmental, and economic factors.
3. An ability to communicate effectively with a range of audiences.
4. An ability to recognize ethical and professional responsibilities in engineering situations and make informed judgments, which must consider the impact of engineering solutions in global, economic, environmental, and societal contexts.
5. An ability to function effectively on a team whose members together provide leadership, create a collaborative and inclusive environment, establish goals, plan tasks, and meet objectives.
6. An ability to develop and conduct appropriate experimentation, analyze and interpret data, and use engineering judgment to draw conclusions.
7. An ability to acquire and apply new knowledge as needed, using appropriate learning strategies.
General Objectives
- Our graduates will assume their responsibility as agents of change in technological, economic, environmental, and social development in their surroundings, with a sense of ethics and human and cultural values.
- Our graduates will carry out a continuous update of their knowledge and specific expertise related to their profession.
Specific Objectives of the Program
- Our graduates will apply the necessary tools to design chemical and/or biochemical processes and products, attending to the specific needs of the environment, considering technical, economic, environmental aspects, and associated risks.
- Our graduates will identify, analyze, and control processes in which physical, chemical or biochemical changes are made to transform raw materials into finished products.
- Our graduates will lead specific and multidisciplinary teams that allow the generation of research and the production of knowledge to solve problems associated with Chemical Engineering.
Year | Semester (Period) | Admitted | Enrolled | Graduate | |
First semester | Total | ||||
2019 | I | 33 | 24 | 24 | |
II | 13 | 7 | 31 | ||
2020 | I | 38 | 24 | 54 | |
II | 17 | 7 | 58 | 2 | |
2021 | I | 53 | 27 | 82 | 1 |
II | – | – | – | – |
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