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Maestría en Enseñanza de las Matemáticas y Ciencias Naturales en Entornos Digitales

SNIES: 117035 | Registro calificado 011424 de 16 de julio de 2024

Desarrolla competencias en el uso calificado de herramientas digitales como mediaciones didácticas en la enseñanza de conceptos de matemáticas y de ciencias naturales.

Podrás integrar herramientas digitales para diseñar y aplicar estrategias de enseñanza más personalizadas e interactivas que mejoren el aprendizaje de los estudiantes. Además, la Maestría permite a los participantes articular sus estrategias de enseñanza a los requisitos del aula del siglo XXI y la creciente digitalización de la sociedad.

Recibe formación en el diseño de estrategias de enseñanza de conceptos de matemáticas y de ciencias naturales con la integración de entornos digitales como mediación didáctica para favorecer el desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior.

Este programa comparte 6 créditos con la Maestría en Educación y 9 créditos con la Maestría en Educación Mediada por las TIC, facilitando la homologación con alguna de ellas para obtener en menos tiempo otro título de Maestría.

Igualmente se puede articular el proceso formativo tomando los cursos electivos de cualquier programa de especialización o maestría de la UTB que cuenten con el mismo número de créditos.

En este programa encontrarás un equipo de profesores con amplia experiencia docente e investigativa, con capacidad de atender y aportar a la formación y calificación que se desarrolle durante los tres semestres.

La Maestría en Enseñanza de las Matemáticas y Ciencias Naturales en Entornos Digitales responde a tres necesidades indispensables para mejorar la formación matemática y científica de los estudiantes en todos los niveles educativos:

  1. Formación docente
  2. Mejoramiento en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y las ciencias naturales.
  3. Uso de herramientas digitales para apoyar y fortalecer el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias naturales.
  • Integrar de los entornos digitales como mediación didáctica de los procesos de enseñanza y aprendizaje de conceptos matemáticos y de ciencias naturales
  • Diseñar y/o aplicar estrategias de enseñanza de conceptos de matemáticas y de ciencias naturales con la integración de herramientas digitales
  • Contribuir al mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas y de las Ciencias Naturales en todos los niveles educativos

El egresado de la Maestría en enseñanza de las Matemáticas y Ciencias Naturales en entornos digitales tendrá la capacidad de reconocer los principios de diseño y desarrollo de estrategias de enseñanza y los aplicarlos en la organización de procesos educativos basado en entornos digitales. Además, es capaz de desarrollar procesos de intervención, innovaciones didácticas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales y de las matemáticas.

Los egresados podrán desempeñarse como:

  • Docente de Matemáticas y áreas afines.
  • Docente de Ciencias Naturales y áreas afines.
  • Docente de Física, Biología o Química.
  • Asesor y consultor en Didáctica de las Matemáticas Ciencias Naturales.
  • Diseñador y Evaluador de estrategias didácticas para el aprendizaje de las matemáticas y ciencias naturales
Semestre 1 Semestre 2
  • Teorías de aprendizaje
  • Didáctica
  • Educación y tecnología
  • E-Learning
  • Recursos educativos digitales
  • Plataformas digitales para la gestión del aprendizaje
  • Estrategias digitales para la enseñanza de las matemáticas y de las ciencias
  • Diseño de estrategias digitales de enseñanza
  • Tecnologías digitales para la evaluación del aprendizaje
  • Proyecto aplicado I
Semestre 3
  • Electiva I
  • Electiva II
  • Electiva III
  • Proyecto Aplicado II

 

Danilo Lusbin Ariza Rúa 

Químico de la Universidad Nacional de Kharkov, Ucrania y magíster en Ciencias Químicas de la misma universidad; especialista en Pedagogía para el Desarrollo de Aprendizaje Autónomo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, magíster en Educación, con énfasis en enseñanza de las Ciencias Naturales de la Universidad del Norte, estudiante de Doctorado en Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.

 

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